Поиск квалифицированного лидера на позицию руководителя в Московской школе управления «Сколково» стал темой обсуждения ректора учебного заведения Александра Кима. В эфире Радио РБК он поделился своим видением того, какая мотивация должна двигать профессионала при смене деятельности.
По мнению Александра Кима, идеальный кандидат идет в бизнес-школу не ради демонстрации имеющихся компетенций, а ради перспектив. Он подчеркнул, что руководителю важно найти способы подготовки к новым, еще не изученным вызовам и научиться формировать команды будущего. По словам ректора, цель обучения — расширить горизонты и избежать застоя в рамках уже достигнутой экспертизы. Развитие и движение вперед часто становятся для управленцев самостоятельной и важной задачей.
Александр Ким также выделил два типа драйверов: внешне понятные, такие как карьерный рост или успех организации, и внутренние, более личные мотивы. Он отметил, что на протяжении жизни люди привыкли следовать навязанным сценариям — сначала исполнять ожидания родителей, затем заботиться о семьях, а позже — отвечать перед работодателями и акционерами. Однако наступает период, когда перед человеком встает вопрос о собственных интересах.
Для топ-менеджеров в возрасте 40–45 лет, имеющих за плечами десятилетия управленческого опыта, участие в программах школы становится возможностью для саморефлексии и общения в кругу равных. При этом ректор добавил, что главным вызовом для обучения является борьба за концентрацию: бизнес-школа вынуждена конкурировать за внимание человека, поскольку любая образовательная траектория требует жесткой самодисциплины и полной фокусировки.
