Образование
#
образование

Проблема «стобалльников»: стоит ли усложнять ЕГЭ?

Проблема «стобалльников»: стоит ли усложнять ЕГЭ?
Читайте в этой статье:
В экспертном сообществе обсуждают необходимость трансформации формата ЕГЭ из-за избытка выпускников со стобалльными результатами. Предложение об усложнении задач вызвало осторожную реакцию со стороны Министерства просвещения.

В экспертном сообществе разгорелась дискуссия о будущем единого государственного экзамена. Поводом для споров послужило заявление Андрея Фурсенко, помощника президента РФ и председателя попечительского совета РНФ.

Во вторник он высказал мнение, что формат ЕГЭ нуждается в трансформации и усложнении задач, поскольку текущая система породила избыток выпускников со стобалльными результатами. Однако в Минпросвещения к этой идее относятся осторожно.

Ректор РГПУ им. А. И. Герцена Сергей Тарасов в интервью РИА Новости подчеркнул, что экзамен уже стал прозрачным и эффективным инструментом для поступления. По его мнению, любые серьезные перемены нельзя принимать в одностороннем порядке — они требуют глубокого профессионального обсуждения с участием педагогов и родительского сообщества.

Похожие новости