Положительная динамика показателей единого государственного экзамена в Российской Федерации стала следствием глубокой модернизации учебных программ и структуры самих испытаний. Об этом заявил депутат Государственной Думы, входящий в комитет по просвещению, Анатолий Варьфолоевич Вассерман.
По мнению политика, текущие изменения направлены на качественное обновление образовательного процесса. Вместо механического запоминания разрозненных данных, обновленные материалы ориентируют учащихся на выявление логических связей и осмысление фундаментальных закономерностей. Анатолий Вассерман подчеркнул в беседе с NEWS.ru, что такой подход к содержанию экзамена способствует общему росту уровня подготовки выпускников.
Данное мнение совпадает с данными министерства: ранее руководитель Министерства просвещения Российской Федерации Сергей Кравцов также подтвердил улучшение итогов ЕГЭ и сокращение доли неуспевших участников тестирования.
