Использование технологий искусственного интеллекта в самом начале образовательного пути может заблокировать формирование критического мышления и навыков анализа данных.
Об этом в беседе с РИА Новости предупредила Линн Стюэрле Шофилд, возглавляющая кафедру математики и статистики в колледже Суортмор. По мнению эксперта, преждевременное внедрение чат-ботов лишает студентов возможности самостоятельно осваивать материал.
Если учащиеся начнут полагаться на алгоритмы до того, как наберутся базовых знаний, они не научатся проверять полученные ответы или грамотно формулировать запросы. В итоге у них не сформируются метакогнитивные способности и те интеллектуальные инструменты, которые жизненно необходимы для полноценного понимания предмета.
Видео для новости
