Регулярные международные исследования ОЭСР выявили тревожную тенденцию: показатели навыков чтения и математических способностей среди американских школьников достигли минимума с начала 2000-х годов. Столь резкое снижение академических успехов вынуждает экспертов искать пути решения проблемы.
В интервью РИА Новости Линн Стюэрле Шофилд, возглавляющая кафедру статистики и математики в колледже Суортмор, подчеркнула, что государству необходимо срочно увеличить финансирование образовательной сферы.
Без масштабных инвестиций в обучение страна рискует столкнуться с ситуацией, когда подрастающее поколение будет постоянно занижать оценку собственных интеллектуальных возможностей.
Видео для новости
